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产品遵循先进科学的教学理念而开发:
一直以来,汉语普通话和中文被认为是世界上最难教、最难学的语言和文字!
近代以来,由于国家积贫积弱,导致中国自己的文字学研究和教育传统基本被取消,而盲目学习西方的语言学理论,特别是索绪尔《普通语言学》为代表的,即建立在表音文字基础上的一整套形式主义规则体系,成为指导中文教学的基本原则。正是这种外来语言学理论的应用,导致了“最难教、最难学”的灾难。
早在两千多年前,中国文字学家就认识到语言和文字的区别,即文字本身就不是记录语言的符号,而是直接表意。汉字并不是拼音文字,是一种非形态的、以形表意的文字体系,汉字的形体不表示汉语的语音。1967年,法国哲学家雅克.德里达,以及英国哲学家哈里斯,对传统的“普通语言学”提出质疑,并确立了语言和文字两者间的严格界限。
20世纪90年代以来,国内诸多有识之士开始系统反思。其中,以北京语言大学张朋朋教授提出的“语文分开,语先文后,语文互进,集中识字”教学法,经过实践,最为有效。事实证明,汉语和英语一样易教易学,中文则相对于英文、法文更容易掌握。
瑞中集团(Rayzone Group)在与近30所国外院校合作过程中,一直在探索、总结对外汉语的教学经验,并取得良好的效果。
1、Rayzone学伴对外汉语教育产品的开发(教学与学习)理念:“语文分离,语先文后,语文互动,情境教学。”
即将听说汉语普通话和读写汉字按照各自的规律分开学习,先掌握部分听说汉语普通话再开始学习汉字识读写,学习听说汉语普通话的同时注意建立拼音与汉字的联系并初步学习,最后开始单独的集中学习中文汉字(此时不再学习拼音)。在整个学习过程中,力争使用高新技术手段再造一个真实的语言、文字学习环境。
2、对于语言(即汉语普通话)学习,强调“情境再造、录音还原、集中识句、实用至上”。
研究发现,“文字是记录语言的符号”这一传统理论是错误的。记录中国人口头交流语言的是录音。因此,力争通过高技术手段,再造每一个汉语普通话交际情境,并还原口头交流的录音,让学习者在交际情境中集中识句,而且都是非常实用的常用汉语交际句,使学习者在类似现实中自然的习得汉语普通话。正是由于高技术手段的使用,实现了梦寐以求的“语言情境教学”,还原了汉语教学的本来面目。
3、对于文字(即中文汉字)学习,强调“构件组字、触类旁通、识读写用、学以致用”。
汉字是由有限的构件组成的,而且这些构件存在着规律,汉字具有构词性,有限的汉字构成无限的词,知道字音可以读出词音,知道字义便于理解词义。将构件进行分类,从构件和独体字开始学习,再学习高频字,再学习句篇,使学习者能触类旁通。同时,通过高技术手段,科学模拟“纸、笔”书写环境,让学习者先学后练,并通过书写输入,学以致用。正是由于高技术手段的使用,实现了汉字教学识读写用一体化。
4、Rayzone学伴对外汉语教育产品技术实现方法。
同时,结合语音识别、手写识别、语音合成、计算机实时评测反馈纠正、软硬件网络一体化、动漫制作等先进计算机技术,形成了一批诸如“虚拟外教式的互动教学”、“寓教于乐的动漫游戏教学”、“模拟真实纸笔书写环境的汉字书写教学”等具有自主知识产权的教学方法。
Rayzone学伴旗下对外汉语教育产品全部遵循此理论而开发!
在线汉语基础课程理论基础:
体现科学性原则:Raychinese.com(瑞中汉语网)在线自学汉语基础课程分为拼音、汉字、初级进阶课程等三个环节,课程编写人员在科学研究基础上对每个环节严格把关,是学习汉语实用、宝贵的资源。我们的在线自学汉语基础课程体现了“因材施教”的原则,是以英语为母语的零起点学习者为对象开设的课程。课程内容考虑到学习者来中国学习和生活之必须,在发音训练、语法重点、难点及练习诸方面,尽量针对因中、英语言及文化差异而形成的障碍来设置,并尽量贴近或适应英语语法体系及表述方式。例如,全部进阶汉语练习板块的情景应用题,其场景设置完全围绕中、英语言反映的文化差异设置,能够使学习者置身其中感触中、英语言的差异。
体现汉语教学的目的性:Raychinese.com(瑞中汉语网)在线自学汉语基础课程充分体现了对外汉语教学的目的性,即培养学习者的听说能力。我们的拼音Flash、对话Flash、对话的声调模仿、练习等各个环节尽量以听和说为主。这样,尽量避免了以往汉语教学注重词汇语法结构等知识传输而忽略语言运用的弊病,反之以培养听说能力为中心、以传授用法为重点。例如,对“几”和“多少”、“我们”和“咱们”等词的用法加以区别,同时围绕每课的话题和功能设置的语音、句型、词汇和情景应用题更加巩固和加强了学习者的汉语会话能力。
实现了拼音-汉字-课程的统一:作为Raychinese.com(瑞中汉语网)网络课程之一的在线自学汉语基础课程与其他汉语学习网站和教材不同的是,三个环节的内容相互联系、相互通用、不可分割,在学习其中任意一个微小的知识点时都可以立刻链接到与之相关的另一方面,所有的资源实现了通用、共用。
因此,拼音、汉字、初级进阶课程统一称为在线自学汉语基础课程,即是一个整体。
产品优势:
产品遵循先进科学的教学理念而开发
产品获得中国国家各级政府大力支持
产品研发技术水平国际领先
产品研发及出品流程科学严谨
产品具有完全自主知识产权
专业可信的语言教学与软件开发资质
国际知名语言教育专家推荐产品
多位一体全方位辅助教学
完善的售后服务支持
无时空限制,无操作系统限制,无需安装。
一套产品学会汉语普通话和中文汉字。
在线汉语基础课程简介:
一套产品学会汉语普通话和中文汉字!
基于“Rayzone学伴汉语学习软件”、“Rayzone学伴汉字书写学习(输入)系统”的成功经验,瑞中语言文化培训学校和瑞中教育管理有限公司联合开发了“Raychinese.com在线汉语课程”。
该网络在线课程实现了“拼音、汉字、进阶课程”的完美统一,其中:
“拼音课程”共4部分,是语音教学阶段,内容包括汉语普通话的声母、韵母、声调、声韵拼合等语音知识及语音操练。主要内容是:声母,声母发音要领及Flash;韵母,韵母发音要领及Flash;声调;语音知识;语音练习。
“汉字学习”为您提供了汉字的教学理念,汉字的笔画、部首、结构等基本概念的详细介绍,还有2500个汉字的书写Flash、声音、翻译、笔画数、部首及写字板等,您可以快速掌握汉语中常用汉字的读音、书写和意思。该部分针对学习者畏惧写汉字的心理特点,专门编写了汉字笔顺表、偏旁部首表,为每个汉字制作了书写笔顺的Flash和书写板,直观而便于模仿练习,有利于学习者汉字书写基本功的训练。
“初级进阶课程”共37课,课文性质属于从拼音向简单的汉语交际过渡的阶段。课文句子以“拼音+汉字+英文翻译”的方式呈现,37课均选取最基本的、最常用的话题作为课文的题目。课文中的句子,结构简单,使用最常用的词语,对话规范、实用,非常适合入门级阶段学生的汉语自学。课文内容采用“结构、功能相结合”,并适当考虑文化知识编写而成的。在整体上,这个级别课程的安排大致遵循了“从易到难、由简入繁”的顺序。遵照外语习得(acquisition)的规律,每门课程内部则设计为五大块:对话模仿、生词学习、语言点、写汉字、情景应用。该部分针对学习者学习汉语时由于中西文化差异形成的价值观念、思维方式、风俗习惯等文化障碍,编写了注释。
在线汉语基础课程学习指南:
针对不同基础、不同目的、不同需求的学习者,都可以根据下列指南快速学习:
1、 汉语零起点的学习者,可以从Raychinese.com(瑞中汉语网)在线自学汉语基础课程的“拼音课程”学起。
2、 汉语零起点的学习者,因为旅游、工作的需要,打算学基础汉语、了解中国文化,可以选择Raychinese.com(瑞中汉语网)在线自学汉语基础课程的“拼音课程”和“初级进阶汉语课程”。
3、 过了汉语拼音关的学习者,可以从Raychinese.com(瑞中汉语网)在线自学汉语基础课程的“初级进阶汉语课程”或“汉字学习”开始。
4、 过了汉语语音关的学习者,如果想进行短期汉语强化学习,然后进入中国大学读中文本科,可以选择Raychinese.com(瑞中汉语网)在线自学汉语基础课程的“初级进阶汉语课程”和“汉字学习”。
5、 已经具有了一定的汉语水平,或已经在大学进行过短期汉语强化学习、并且想进一步提高自己汉语水平的外国学习者,可以关注Raychinese.com(瑞中汉语网)为您准备的“中高级课程”、“旅游汉语”、“商务汉语”“话题课”。
在线汉语基础课程学习步骤:
1. 注册,登录成为Raychinese.com(瑞中汉语网)会员;
2. 点击“立即购买”按钮,然后选择“付款”;
3. 链接到Paypal.com进行支付;
4. 系统收到付款,为会员开通课程;
5. 会员登录会员系统进行学习。
注:
1、在线汉语基础课程一次购买成功3个月有效,请安排好学习时间;
2、所有付款通过Paypal.com安全进行,毋须担心。
在线汉语基础课程学习时间安排:
目前作为Raychinese.com(瑞中汉语网)网络课程之一的在线自学汉语基础课程,我们建议学习时间为3个月,即:拼音每天学习1小时,需15天;汉字每天学习1个半小时,需1个半月;初级课程每天学习2个小时,需1个月。
技术支持:武汉瑞中教育管理有限责任公司
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